Estudantes brasileiros demonstraram alto engajamento em questões ambientais e reduziram a distância para a média dos países da OCDE em Leitura, Matemática e Ciências, segundo os resultados do Pisa 2025, divulgados nesta terça-feira (8).
No Brasil, 84% afirmam que podem gerar impactos positivos para o meio ambiente. Outros 87% confiam na força da ação coletiva para enfrentar desafios ambientais, enquanto 77% dizem saber trabalhar em grupo para promover mudanças positivas. Os percentuais ficaram acima das médias dos países da OCDE.
O interesse também aparece nas expectativas profissionais: cerca de 67% dos estudantes brasileiros gostariam de contribuir para a proteção ambiental em suas futuras carreiras. Na OCDE, esse índice é de 62%.
Para o Ministério da Educação, os resultados estão relacionados à participação da maioria dos jovens em ações ligadas ao tema. Entre as práticas citadas estão conversar com familiares e amigos sobre sustentabilidade, mencionada por 60%, e fazer escolhas de consumo com base em critérios ambientais, apontada por 58%.
Desempenho nas provas
Na comparação das últimas duas décadas, o Brasil ficou mais próximo da média de 23 países da OCDE que aplicam as provas desde os anos 2000. Entre essas nações, o país alcançou a sétima posição em crescimento de proficiência entre 2006 e 2025 nos quesitos Leitura e Matemática. Em Ciências, ficou na oitava posição.
A diferença para a média da OCDE caiu de 102 para 58 pontos em Leitura, uma redução de 44 pontos. Em Matemática, passou de 131 para 92, queda de 39 pontos. Em Ciências, diminuiu de 113 para 77, diferença 36 pontos menor.
Os dados mostram, segundo o Ministério da Educação, uma aproximação da educação brasileira em relação à realidade das nações consideradas desenvolvidas.
